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ACCESIBILIDAD COGNITIVA Y ENSEÑANZA DE LENGUAS

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ACCESIBILIDAD COGNITIVA Y ENSEÑANZA DE LENGUAS Uno de los grandes retos y tareas de nuestro tiempo es el de lograr la accesibilidad a todos los espacios, públicos y privados, de las personas con discapacidad. Esto se aplica no sólo a las personas con movilidad reducida o discapacidad física, sino a aquellas que presentan algún grado de discapacidad sensorial o cognitiva.  Se entiende por  Accesiblidad Universal (AU)  aquella "condición que deben cumplir los entornos, procesos, bienes, productos y servicios, así como los objetos, instrumentos, herramientas y dispositivos para ser comprensibles, utilizables y practicables por todas las personas en condiciones de seguridad y comodidad y de la forma más autónoma y natural posible". La AU, por lo tanto, comprende la accesibilidad física o arquitectónica, la accesibilidad sensorial para personas invidentes y/o sordas, y la accesibilidad cognitiva , que permite que la información sea fácil de entender por medio de documentos a...
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CURSO DE LENGUA Y CULTURA ESPAÑOLAS

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  CURSO DE LENGUA Y CULTURA ESPAÑOLAS Le animamos a participar en la nueva edición ampliada del Curso de Lengua y Cultura Españolas que dará comienzo el próximo lunes 27 de octubre de 2025. En este curso, a través de veinticuatro capítulos, vamos a hacer un recorrido apasionante y divertido por ciertos acontecimientos históricos, literarios, artísticos y gastronómicos representativos de los grandes periodos de la historia de España. En realidad, los hechos culturales (la literatura, el arte, la gastronomía, la canción) están  siempre relacionados entre sí; este es un curso de lengua española que toma como base no sólo   textos modernos, sino todo tipo de hechos lingüísticos y culturales, de la más diversa índole, como el cine, las series o los espectáculos teatrales. El curso tiene una duración de seis meses y se compone de veinticuatro unidades didácticas de temática cultural : seis de lengua y literatura, seis de gastronomía, seis de música y canción y seis de ar...
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SOBRE EL ORIGEN CASTELLANO DE LA CEDILLA (Ç)

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SOBRE EL ORIGEN CASTELLANO DE LA CEDILLA (ç) En su "Diálogo de la Lengua", Juan de Valdés nos dice que el castellano tiene tres letras más que el latín, una de las cuales es la ç, "que nosotros llamamos cerilla, la cual haze que la c valga por z". De este modo queda ya documentada en el siglo XVI la pronunciación africada dental sorda /ts/ de la grafía ç. En este siglo aumenta enormemente el caudal de palabras españolas que se incorporan al francés (muchas de ellas son arabismos y americanismos, pero también palabras del fondo lexico español, es decir, romance), y de ese modo el francés adopta nuestra ç para su ortografía, junto con el término 'cedille' para denominarla. La imagen muestra el uso habitual de la ç en las publicaciones antiguas, en este caso una edición de la saga del "Palmerín", auténtico 'best seller' dentro del género de los libros de caballería.     [Cursos de español online de AulaDiez. Información: info@...
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